为充分调动我系学生学习的积极性和创造性，推动我系学生综合素质的提高和个性的发展，优化教学建设，建立新型师生关系，进一步提高本科教育质量，按照我院本科生导师制的有关要求，特制定本办法。
一、导师的任职要求
１. 具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，师德高尚，治学严谨，关心学生的学习和生活。
２. 教学经验丰富，了解并掌握统计学专业教学计划和培养目标，具有较高的专业理论水平和实践指导能力。
３. 熟悉我院本科生导师制的相关规章制度，以及学分制的教学管理和运作机制，并能够将其融入到我系教学实践中 , 具有一定的组织和协调能力。
４. 导师原则上由具有中级及其以上职称的专业教师担任，或具有两年以上（含两年）工作经历的硕士研究生以上学历的教师担任。视具体情况可适当放宽要求。
５. 受过学校处分或上年度考核不合格者，当年不能选聘为我系本科生导师。
二、导师的工作职责
１.关心学生的思想进步，引导学生树立远大的理想和正确的世界观，教育学生热爱所学专业，明确学习目的，端正学习态度，促进学生的专业知识、实践能力、综合素质、个性的全面协调发展。
２. 指导学生学好经济学方面的基础理论知识 , 了解统计学的基本情况、科研动态、发展前景等 , 拓宽统计学专业知识面，帮助学生分析本专业及其课程的特点。
３. 根据学生的个体学习情况，指导学生合理地选择课程，安排学习进程，制定个人学期、学年的学习计划。
４. 注意发现并培养成绩优秀且学有余力的学生，适时向系教学办公室提出因材施教的培养计划。及时反映教学中出现的各类情况，并提出自己的意见和建议，以促进教学质量的提高。
５. 积极引导学生参与科研项目，指导学生的社会实践、毕业实习和毕业论文，并尽可能对学生的就业予以指导。
６. 做学生的良师益友，既要教会学生如何做人，又要教会学生如何做事；既要做到对学生思想上引领，学习上指导，又要做到对学生生活上关心，心理上疏导。
三、 导师的工作方式
１． 采取以个别指导为主，个别指导与集体指导相结合的工作原则。
２ ． 在学生选定导师后，导师每月与被指导的学生面谈或集体指导不得少于二次，每学期参加的集体活动或面向学生开设的讲座不少于二次。
３ ．每位导师应建立完善的导师工作志，制定个人的工作计划，指导活动要有记录，学期结束时要向系教学办公室递交工作总结。
四 、 导师的聘任办法
１. 导师应由学生所在系主任聘任， 严格按照我系导师任职要求的有关规定，公开、公正地选聘导师。选聘结果要公示，在教师和学生对结果无异议后方可正式确定，并上报院教务处。
２. 每位导师要承担不超过 8 个学生的学习指导工作，并依此确定所需导师的人数。
３ ．导师制将实施本科生导师实行大学四年全程负责指导制，导师每届一般任期为三年，对任期内考核不合格的导师可由我系单方面无责提前解除合约。
五 、导师的管理和考核
１ ．导师队伍应尽量保持稳定性和连续性，导师在任期内一般不得调换被指导学生，不得单方面解除聘任合同。
２ ．导师本人在工作中要不断地摸索教学方法，重视工作经验的总结，促进工作质量的不断改进和提高。
３ ．导师日常工作由系主任领导，系教学办公室将不定期地开展导师工作研讨活动。
４．导师的考核工作纳入我系教职工的年度考核中，每两年进行一次。依照系内导师考核细则评出“优秀教师”，由学校统一授予荣誉称号，并颁发荣誉证书予以奖励。 履行导师职责的导师，应计入相应的工作量。工作考核不合格的导师将被取消当年度评优资格，取消当年度职务职称晋升资格，取消年内本科生导师资格。
六、 本办法从 2004 级学生开始实施 。
七、 本办法解释权归统计学系办公室所有
