为进一步深化教育教学改革，探索研究性教学方法如何更好培养学生的数据分析能力和创新思维，提升人才培养质量。2024年4月22日，统计与大数据学院统计学教研室举办了主题为“研究性教学和学术型人才培养”的研讨会。本次研讨会由教研室主任刘子胜主持，教研室全体教师参加了研讨。
研讨会上，商勇老师分享了自己在《时间序列分析》课程中研究性教学的实际举措，并强调了培养学生独立思考和问题解决能力的重要性；焦青霞老师则从理论与实践相结合的角度，探讨了如何将研究性教学方法融入到《数理统计学》课程中，以提高学生的学习兴趣和参与度；李艳玲和王競老师通过案例分析，展示了新技术在各自课程教学中的应用，如数据可视化工具和在线协作平台，为教学活动提供了新的视角；闫振海老师则分享了研究性教学过程，如课堂中鼓励学生参与到学术性活动中来，通过小组讨论、研究项目展示等方式，让学生从自身角度出发，讲述对数据分析方法的理解与认识。
通过研讨，教研室各位老师对研究性教学有了更加清晰的认识，并表示将进一步推动研究性教学的发展，探索和实践新的教学方法，以培养更多具有创新能力和实践精神的统计学专业人才。
（审核：刘方 编审：郭粹 签审：孙海平）
